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院院长张晓辉建议 ， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提
高 托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机
构从业人
员 对职业的归属感、荣誉感。