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质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建
设出发，将托育 机构师资 纳  入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业 人员对职

业的归属
 感、荣誉感。