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　　人才队伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标 
准体系建设出发，将托育机构师资
纳入其中，提高
托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专

业
人员发展路径，增强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。