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　　人才队
伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当  前托育专业人才短缺这一

瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标  准体系建设出   发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽 专业人员发展路径，增强托育

机构从业人员对职业的归属感
、荣誉感。