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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前
教 育 
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑  ，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。