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提升 托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议
，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长 考 虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机
构从业人员对职业的 
归属感、荣誉 感。