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　　人才队伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对 当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育


机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强
托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。